KÂÊ Ï ÈÔ 5 H Î ÓÈÎ ÊÈÏÔÛÔÊ Î È ÔÈ ÊÈÏÔÛÔÊ Â ÙˆÓ ÂÏÏËÓÈÛÙÈÎÒÓ Î È ÚˆÌ ÎÒÓ ÚfiÓˆÓ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "KÂÊ Ï ÈÔ 5 H Î ÓÈÎ ÊÈÏÔÛÔÊ Î È ÔÈ ÊÈÏÔÛÔÊ Â ÙˆÓ ÂÏÏËÓÈÛÙÈÎÒÓ Î È ÚˆÌ ÎÒÓ ÚfiÓˆÓ"

Transcript

1 Eισαγωγή... 9 KÂÊ Ï ÈÔ 1 OÈ ÚÔÛˆÎÚ ÙÈÎÔ Eισαγωγή η ενότητα Aπό τη μυθο-λογική στην ορθο-λογική εξήγηση του κόσμου η ενότητα Γνώση και αλήθεια η ενότητα Aρετές και ευδαιμονία η ενότητα Πολιτικές υποθήκες KÂÊ Ï ÈÔ 2 ÔÊÈÛÙ Î È ÛÔÊÈÛÙÈÎ Î ÓËÛË Eισαγωγή η ενότητα Σοφιστική τέχνη και Σοφιστής η ενότητα H ρητορική τέχνη και η δύναμη του λόγου η ενότητα Σχετικότητα της γνώσης και αγνωστικισμός η ενότητα Δικαιοσύνη και πολιτική οργάνωση KÂÊ Ï ÈÔ 3 ˆÎÚ ÙË Î È Ï ÙˆÓ Eισαγωγή η ενότητα O σοφός που δε γνώριζε τίποτα η ενότητα H Δικαιοσύνη είναι συνεργασία η ενότητα H εκπαίδευση στην Πολιτεία του Πλάτωνα η ενότητα H πολιτική και οι πολιτικοί η ενότητα H θέση των γυναικών στην «ιδανική» πολιτεία KÂÊ Ï ÈÔ 4 AÚÈÛÙÔÙ ÏË ÂÚÈ fiìâó Eισαγωγή η ενότητα Tο υπέρτατο αγαθό και η ευδαιμονία η ενότητα H αρετή είναι μεσότητα η ενότητα H φιλία είναι εντελώς απαραίτητη για τη ζωή η ενότητα H πόλη είναι η υψηλότερη μορφή κοινωνίας η ενότητα O άνθρωπος είναι «φύσει πολιτικόν ζώον» KÂÊ Ï ÈÔ 5 H Î ÓÈÎ ÊÈÏÔÛÔÊ Î È ÔÈ ÊÈÏÔÛÔÊ Â ÙˆÓ ÂÏÏËÓÈÛÙÈÎÒÓ Î È ÚˆÌ ÎÒÓ ÚfiÓˆÓ Eισαγωγή η ενότητα Oι Kυνικοί, το διδακτό της αρετής και η ευδαιμονία η ενότητα Eπίκουρος, ηδονή και ευδαιμονία η ενότητα H ηθική των Στωικών: απάθεια και αταραξία η ενότητα H πολιτεία και ο πολίτης στη στωική φιλοσοφία η ενότητα Aταραξία: Tο «τέλος» της «σκεπτικής αγωγής» η ενότητα O Πλωτίνος και το «τέλος» της ανθρώπινης ζωής

2 1 ÎÂÊ Ï ÈÔ È ÚÔÛˆÎÚ ÙÈÎÔ

3 Εισαγωγή 1. Η προσωκρατική φιλοσοφία Eίναι το πρώτο στάδιο της ελληνικής φιλοσοφίας και ονομάζεται έτσι επειδή εμφανίστηκε πριν από τον Σωκράτη. Γεννήθηκε στην Ιωνία λόγω των ευνοϊκών οικονομικών, κοινωνικών, πολιτικών και πολιτιστικών συνθηκών της περιοχής. Aναπτύχθηκε τον 6ο και 5ο αιώνα π.x. αρχικά στη M. Aσία και στη συνέχεια στη Σικελία, την Κάτω Ιταλία και στην κυρίως Ελλάδα. Oι Προσωκρατικοί επιχείρησαν να ερμηνεύσουν τον κόσμο και τη φύση χρησιμοποιώντας τη λογική και όχι τον μύθο, όπως γινόταν μέχρι τότε. Oι Προσωκρατικοί Kεφάλαιο 1 2. Οι προσωκρατικοί φιλόσοφοι Συνδύασαν τη φιλοσοφία με την επιστήμη προκειμένου να κατακτήσουν την αλήθεια για τον κόσμο. Yπήρξαν ποιητές, ιεροφάντες, νομοθέτες, πολιτικοί, και κυρίως επιστήμονες, αλλά και δάσκαλοι της ρητορικής και της φιλοσοφίας, που ενθάρρυναν τους μαθητές τους να αναπτύξουν κριτική σκέψη. Xαρακτηρίστηκαν σοφοί λόγω της ενασχόλησής τους με τις επιστήμες. Σημαντικότεροι Προσωκρατικοί ήταν οι Παρμενίδης, Ζήνων, Ηράκλειτος, Εμπεδοκλής, Αναξαγόρας, Δημόκριτος, Λεύκιππος, οι οποίοι ασχολήθηκαν με το θέμα της δομής του κόσμου, και οι Θαλής, Αναξίμανδρος, Αναξιμένης, Ξενοφάνης και Πυθαγόρας, οι οποίοι ασχολήθηκαν με το πρόβλημα της αρχής του κόσμου. 3. Ποια ερωτήματα έθεσαν οι Προσωκρατικοί; Aσχολήθηκαν κυρίως με προβλήματα κοσμολογικά, αναζητώντας την πρωταρχική αιτία, δηλαδή την αρχή του κόσμου, αλλά και τη δομή του, με τρόπο λογικό. Aσχολήθηκαν επίσης με προβλήματα κοινωνικά, πολιτικά και ηθικά, παρομοιάζοντας τη δομή της κοινωνίας με τη δομή της φύσης. H φιλοσοφία τους είναι κοσμοκεντρική και μόνο με τον Σωκράτη και τους Σοφιστές γίνεται ανθρωποκεντρική. 4. Πώς γνωρίζουμε το έργο τους; Τα έργα τους, που είναι γραμμένα σε ποιητικό και πεζό λόγο, έχουν χαθεί στο σύνολό τους και σώζονται μόνο αποσπάσματα. Oι κυριότερες πηγές για το έργο τους είναι μεταγενέστεροι φιλόσοφοι, δοξογράφοι και βιογράφοι. 19

4 5. Ποια η σημασία της προσωκρατικής σκέψης για μας σήμερα; H φιλοσοφία τους θεωρείται πηγή του φιλοσοφικού και επιστημονικού πνεύματος. Oι Προσωκρατικοί στηρίχτηκαν στην παρατήρηση και σε λογικές μεθόδους. Eίδαν τον κόσμο ως ολότητα αισθητών και διακριτών μεταξύ τους πραγμάτων. ANΘOΛOΓIO ΦIΛOΣOΦIKΩN KEIMENΩN Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 20

5 1η ενότητα Από τη μυθο-λογική στην ορθο-λογική εξήγηση του κόσμου Â ÌÂÓÔ 1. Η αρχή τον κόσμου Αρχή όλων των πραγμάτων είναι το νερό. (Θαλής) Αρχή όλων όσα υπάρχουν είναι το άπειρο. (Αναξίμανδρος) Όπως η ψυχή μας, που είναι αέρας, μας συγκρατεί, έτσι πνεύμα και αέρας περιέχει και συγκρατεί τον κόσμο όλο. (Αναξιμένης) Όλα ανταλλάσσονται με φωτιά και η φωτιά με όλα. (Ηράκλειτος) Oι Προσωκρατικοί Kεφάλαιο 1 2. Το κοσμικό σύστημα: τα τέσσερα ριζώματα και οι δυνάμεις Φιλότης και Νείκος Τα λόγια μου άκουσε λοιπόν γιατί η γνώση κάνει πιο πλούσια τη σκέψη. Όπως και πριν σου είπα, δείχνοντας τα όρια των λόγων μου, λόγο διπλό θα πω πότε το ένα προέκυψε απ τα πολλά μονάχο, και πότε σε πολλά χωρίστηκε το ένα: φωτιά και νερό και γη και του αέρα αμέτρητο ύψος, και ξέχωρη απ αυτά η ολέθρια Διαμάχη (Νείκος), σε όλα ισοδύναμη με αυτά, κι ανάμεσά τους η Φιλία (Φιλότης), ίση στο μήκος και στο πλάτος. Να την κοιτάξεις με τον νου, κι όχι με έκπληκτα μάτια, αυτήν που έμφυτη στα μέλη των θνητών αναγνωρίζεται, και κάνουν σκέψεις αγαθές κι έργα με σύμπνοια, το όνομα δίνοντάς της της Χαράς ή και της Αφροδίτης. (Εμπεδοκλής, απόσπ. 17) μèôáú ÊÈÎ Αναξίμανδρος (περ π.χ.) Καταγόταν από τη Μίλητο. Υπήρξε μαθητής του Θαλή και εκπρόσωπος της σχολής της Μιλήτου. Στην πραγματεία του Περί φύσεως διατυπώνει τη θεωρία ότι η αρχή του κόσμου είναι το άπειρο, που είναι αιώνιο και άχρονο. Στο μοναδικό απόσπασμα που διασώθηκε (β1 DK) διατυπώνει πρώτος τον νόμο διατήρησης της ύλης: «τα πράγματα διαλύονται 21

6 στα στοιχεία από τα οποία προήλθαν». Κατάρτισε τον πρώτο γεωγραφικό χάρτη, πιθανόν με βάση το βαβυλωνιακό πρότυπο. Tελειοποίησε το ηλιακό ρολόι και ήταν ο πρώτος που προσπάθησε να εξηγήσει με φυσικούς όρους φαινόμενα όπως η βροχή και η αστραπή. Διατύπωσε την υπόθεση ότι οι πρώτοι έμβιοι οργανισμοί ήταν υδρόβιοι και από αυτούς προήλθαν και τα υπόλοιπα έμβια όντα. Αναξιμένης (περ π.χ) Yπήρξε και αυτός εκπρόσωπος της φιλοσοφικής σχολής της Μιλήτου. Στο μοναδικό του έργο υποστηρίζει ότι ο αέρας είναι η αρχή αλλά και η αιώνια ουσία του κόσμου. Εξηγούσε δηλαδή όχι μόνο τη γένεση του κόσμου αλλά και τη δομή του. Διατύπωσε την άποψη ότι όλα δημιουργούνται από τον αέρα με την πύκνωση ή την αραίωσή του. Τα πάντα είναι αέρας, όπως και η ψυχή που συγκρατεί το σώμα των ανθρώπων. Όπως η ψυχή συγκρατεί το σώμα, έτσι και ο αέρας περιέχει και συγκρατεί τον κόσμο όλο. Σύμφωνα με την κοσμογονική θεωρία του Αναξιμένη, αποτέλεσμα της πύκνωσης του αέρα ήταν να σχηματιστεί η Γη (που τη θεωρεί επίπεδη), και ύστερα σχηματίστηκε η θάλασσα, τα σύννεφα και τα άλλα όντα. ANΘOΛOΓIO ΦIΛOΣOΦIKΩN KEIMENΩN Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Θαλής (περ π.χ.) Θεμελιωτής της φιλοσοφικής σχολής της Μιλήτου και ο πρώτος φιλόσοφος στην ιστορία της φιλοσοφίας, ήταν ένας από τους Eπτά Σοφούς της αρχαιότητας. Ο Θαλής, παρατηρώντας ότι καθετί το έμψυχο γεννιέται, ζει και πολλαπλασιάζεται μέσω του νερού, κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το νερό είναι η πηγή της ζωής. Iσχυρίστηκε ότι η Γη δεν πέφτει επειδή, όπως το πλοίο στη θάλασσα, επιπλέει πάνω στο νερό. Διατύπωσε την αρχή της μεταβολής και της εξέλιξης υποστηρίζοντας ότι τα πάντα μεταβάλλονται, αναπτύσσονται και τελικά φθείρονται. Ο Θαλής πρώτος έκανε το αποφασιστικό βήμα προς την απομυθοποίηση του κόσμου, υποστηρίζοντας πως η αρχή του κόσμου δεν οφείλεται σε κάποια θεότητα, αλλά στο νερό. Εμπεδοκλής (495-περ. 435 π.χ.) Ο Εμπεδοκλής καταγόταν από τον Ακραγάντα της Σικελίας, από οικογένεια δημοκρατικών πεποιθήσεων. Διατύπωσε τις φιλοσοφικές του απόψεις σε δύο ποιήματα γραμμένα σε δακτυλικό εξάμετρο, υψηλής λογοτεχνικής αξίας, και συγκεκριμένα στα Περί φύσεως, όπου αναλύει την κοσμογονία του, και Καθαρμοί, όπου αναφέρεται στην ανθρώπινη ψυχή και την τύχη της, υιοθετώντας τη θεωρία για τη μετενσάρκωση, σύμφωνα με την οποία η ψυχή περνάει διαρκώς σε καινούριες μορφές. Ο Εμπεδοκλής υποστήριζε ότι τα τέσσερα παραδοσιακά στοιχεία της ιωνικής φυσικής φιλοσοφίας (αέρας, νερό, γη, φωτιά) είναι ουσίες όμοιες με τον εαυτό τους, δηλαδή ποσοτικά και ποιοτικά αναλλοίωτες. Από τον συνδυασμό αυτών των στοιχείων δημιουργούνται όλα τα όντα στη φύση. Προσπάθησε να ερμηνεύσει και την εξέλιξη των στοιχείων, υποστηρίζοντας ότι ενώνονται με την αρχή της Φιλότητας και διαλύονται με την αρχή του Νείκους. 22

7 Θεωρείται ιδρυτής της Σικελικής Ιατρικής Σχολής και πρόδρομος της ελληνικής Pητορικής. ÚÌËÓ ÙÈÎ appleúôû ÁÁÈÛË ã ÂˆÚ Από τα αποσπάσματα καταφαίνεται η προσπάθεια των Προσωκρατικών να ερμηνεύσουν επιστημονικά τον κόσμο, δηλαδή με την εμπειρική παρατήρηση και τη λογική σε αντιδιαστολή με τη μυθολογική. H θεολογική ερμηνεία, που ίσχυε έως τότε, εξηγούσε τον κόσμο με αυθαίρετες θεωρίες, αβάσιμες εξιστορήσεις και τη δράση μυθικών όντων, τα οποία πίστευαν ότι δημιούργησαν και κυβερνούσαν τον κόσμο. Oι Προσωκρατικοί απέδιδαν τη δημιουργία και λειτουργία του κόσμου σε κάποια ή κάποιες πρώτες αρχές (νερό, άπειρο, αέρας, γη, φωτιά). Αυτές οι αρχές ήταν στοιχεία του υπαρκτού κόσμου, πλεόναζαν στη φύση και οι άνθρωποι διαπίστωναν εμπειρικά την παρουσία και τη δράση τους. Γι αυτό η φιλοσοφία τους θεωρείται επιστημονική και μονιστική, και όχι μυθοκεντρική και δυϊστική. Δηλαδή πρόκειται για προσέγγιση που βασίζεται στην πραγματικότητα, αναλύοντάς τη χωρίς την επίκληση εξωτερικών προς αυτήν στοιχείων (μυθικών, φανταστικών ή θεϊκών). Παράλληλα, είναι μονιστική, δηλαδή ανάγεται σε μία αρχή (φυσική - υλική) και όχι σε δύο (φύση - πνεύμα). Συγκεκριμένα, οι Προσωκρατικοί αναζητούσαν την αρχή του κόσμου σ ένα στοιχείο, ο Θαλής στο νερό, ο Αναξιμένης στον αέρα, ο Ηράκλειτος στη φωτιά. Ο Εμπεδοκλής πρόσθεσε τη γη και θεώρησε ότι τα πάντα ενώνονται σε ένα και αποτελούν το σφαίρον (σφαιρικό σύμπαν). Φωτιά, νερό, αέρας, γη είναι στοιχεία σταθερά και αναλλοίωτα, που τα ονόμασε ριζώματα πάντων, και σε αυτά δεν υπάρχει γένεση και φθορά, αλλά ανάμειξη και μετατροπή τους σε διάφορα όντα. Όμως, η ανάμειξη και η εναλλαγή τους δεν είναι μία αυτόματη διαδικασία, αλλά οφείλονται στις δυνάμεις της φιλότητας και του νείκους. Xάρη στη φιλότητα ο κόσμος ενώνεται σε σφαίρα και ζει σε μακαριότητα, ενώ με το νείκος η ηρεμία και η αρμονία του κόσμου χάνονται και το σύμπαν οδηγείται σε κατάσταση σύγχυσης και αποδιοργάνωσης. Ο Εμπεδοκλής αναφέρεται επίσης ρητά στη γνωστική δύναμη του νου και τον αντιδιαστέλλει προς τις αισθήσεις, που είναι κι αυτές πηγές γνώσης, μικρότερης όμως εμβέλειας. Γι αυτό στο ποίημά του καλεί τον μαθητή του να διερευνήσει τη φιλότητα και τις αγαθές της επενέργειες με τον νου «κι όχι με έκπληκτα μάτια». Η εμπιστοσύνη των Ελλήνων στη δύναμη του νου και της ορθολογικής σκέψης εκφράζεται με κορυφαίο τρόπο στον Αναξαγόρα, που θεωρεί τον νου κοσμική δύναμη, η οποία εξουσιάζει τον κόσμο. Ο Θαλής ανήγαγε το νερό σε πρώτη αιτία δημιουργίας του κόσμου, γιατί παρατήρησε ότι το υγρό στοιχείο πλεόναζε στη φύση. Ο Αναξίμανδρος πίστευε ότι αρχή του κόσμου είναι το άπειρο, το οποίο είναι αθάνατο και αγέννητο, και ακόμη ότι τα πράγματα διαλύονται στα πρωταρχικά στοιχεία από τα οποία προήλθαν. Oι Προσωκρατικοί Kεφάλαιο 1 23

8 Ο Αναξιμένης θεώρησε ως αρχή του κόσμου τον αέρα και ότι τα όντα γεννιούνται από την πύκνωση και αραίωσή του. Tέλος, κατά τον Ηράκλειτο το πυρ (φωτιά) είναι το κοσμικό στοιχείο που εκφράζει τη μεταβολή των όντων (η φωτιά μετατρέπεται σε όντα και τα όντα με τη σειρά τους σε φωτιά). μã appleèî ÈÚfiÙËÙ ıâˆú ANΘOΛOΓIO ΦIΛOΣOΦIKΩN KEIMENΩN Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Η σκέψη των Προσωκρατικών έχει διαχρονική αξία για την επιστήμη και τη φιλοσοφία. H βασική συνεισφορά τους έγκειται στην τολμηρή προσπάθειά τους να συνεισφέρουν «στη γνώση μας για τον κόσμο» [Παράλληλο κείμενο (2)]. Ήταν οι πρώτοι που επιχείρησαν να ερμηνεύσουν λογικά τη γένεση και λειτουργία του κόσμου, και όχι με μυστικιστικά και μυθολογικά κριτήρια. Eπίσης, σημαντική υπήρξε η διαπίστωσή τους ότι ο κόσμος δε λειτουργεί αυθαίρετα και άναρχα, με την παρέμβαση και καθοδήγηση εξωκοσμικών και εξωλογικών παραγόντων, αλλά στη βάση αντικειμενικών νόμων και αρχών. Οι κοσμολογικές αντιλήψεις των Προσωκρατικών σήμερα φαντάζουν απλοϊκές, αποδίδουν όμως μια ορθολογική αναπαράσταση του κόσμου. Για παράδειγμα, η θεωρία του Θαλή ότι η Γη επιπλέει στο νερό, παρά την απλοϊκότητά της, παραπέμπει στην επιστημονική θεωρία για τη μετακίνηση των ηπείρων. Eπίσης, η θεωρία της μεγάλης έκρηξης (Big Bang) για τη γένεση του σύμπαντος εκφράστηκε με πρωτόλειο τρόπο στις κοσμολογικές θεωρίες των Προσωκρατικών (δημιουργία του κόσμου από το άπειρο, τον αέρα, τη φωτιά). Oι φιλόσοφοι αυτοί διατύπωσαν και εφάρμοσαν φιλοσοφικές και επιστημονικές έννοιες και μεθόδους που χρησιμοποιούμε μέχρι και σήμερα: την αναλογία (εξαγωγή αλήθειας μιας κρίσης από άλλη παρόμοια κρίση), την επαγωγή (από το μερικό στο γενικό), την παραγωγή (από το γενικό στο μερικό), την ταυτότητα και εξέλιξη των όντων (αιωνιότητα φιλότητας και νείκους, και λειτουργία τους ως δυνάμεων αλλαγής των όντων), εμπειρική και λογική γνώση, αντικειμενική και όχι αυθαίρετη προσέγγιση αλήθειας, νόμοι της δημιουργίας, δομής και λειτουργίας των όντων κ.ά. Ú ÏÏËÏ Î ÌÂÓ 1. Η γνώση του κόσμου στην ατομική θεωρία του Δημόκριτου Συμβατικά (Ófï) υπάρχει το γλυκό, συμβατικά το πικρό, συμβατικά το θερμό, συμβατικά το ψυχρό, συμβατικά το χρώμα στην πραγματικότητα υπάρχουν μόνο τα άτομα και το κενό. (Δημόκριτος, απόσπ. 9 Β) 24

9 2. «Πίσω στους Προσωκρατικούς» Τα ερωτήματα που προσπάθησαν να απαντήσουν οι Προσωκρατικοί ήταν πρώτα πρώτα κοσμολογικά, υπήρχαν όμως και ερωτήματα γνωσιοθεωρίας [ ] Υπάρχει τουλάχιστον ένα φιλοσοφικό πρόβλημα που ενδιαφέρει όλους τους σκεπτόμενους ανθρώπους: το πρόβλημα να καταλάβουμε τον κόσμο στον οποίο ζούμε και, έτσι, τους εαυτούς μας (που είναι μέρος αυτού του κόσμου) και τη γνώση μας για τον κόσμο. Πιστεύω πως κάθε επιστήμη είναι κοσμολογία και, για μένα, το ενδιαφέρον της φιλοσοφίας όπως και της επιστήμης έγκειται αποκλειστικά στην τολμηρή της προσπάθεια να συνεισφέρει στη γνώση μας για τον κόσμο και στη θεωρία της γνώσης μας για τον κόσμο. (Καρλ Πόππερ, «Πίσω στους Προσωκρατικούς» στο Όλοι οι άνθρωποι είναι φιλόσοφοι, μτφρ. Μιχ. Παπανικολάου, εκδ. Μελάνι, Aθήνα 2003, σελ ) Oι Προσωκρατικοί Kεφάλαιο 1 EÚÌËÓ ÙÈÎ appleúôû ÁÁÈÛË 1. Η γνώση του κόσμου στην ατομική θεωρία του Δημόκριτου Στο απόσπασμα αυτό ο Δημόκριτος διακρίνει και αξιολογεί τη γνώση μέσω των αισθήσεων και τη γνώση μέσω της λογικής. Με τον όρο «συμβατικά» αναφέρεται στον υποκειμενικό χαρακτήρα της γνώσης που μας παρέχουν οι αισθήσεις σχετικά με τις ιδιότητες των αντικειμένων. Eιδικότερα εννοεί ότι ορισμένοι συμφωνούν για το τι είναι γλυκό, άλλοι έχουν όμως άλλη γνώμη, ορισμένοι θεωρούν κάτι ως ωραίο, όμως άλλοι διαφωνούν κ.λπ. Αντιλαμβανόμαστε τις ιδιότητες των σωμάτων όπως μας φαίνονται (Ófï) και όχι όπως είναι (φύσει). Κατά τον Δημόκριτο, η μόνη αντικειμενική αλήθεια είναι τα άτομα και το κενό. Αυτά τα αντιλαμβανόμαστε με τη λογική ανάλυση και όχι με τις αισθήσεις, που μας δημιουργούν παραπλανητικές και υποκειμενικές αντιλήψεις. 2. «Πίσω στους Προσωκρατικούς» Στο απόσπασμα ο Καρλ Πόππερ τονίζει την αξία της κοσμολογίας και της γνωσιολογίας, και θεωρεί ότι οι Προσωκρατικοί έθεσαν πρώτοι τα ζητήματα αυτά. Κατά τη γνώμη του, το βασικότερο φιλοσοφικό πρόβλημα, που ενδιαφέρει μάλιστα όχι μόνο τον ειδικό αλλά και κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο, είναι η κατανόηση του κόσμου στον οποίο ζούμε και του οποίου είμαστε οργανικό μέρος. Άρα, κατανοώντας τον κόσμο, κατανοούμε και τον εαυτό μας. Εκτός από τη συνεισφορά της φιλοσοφίας στη γνώση του κόσμου ο Πόππερ τονίζει και τη συνεισφορά στον προσδιορισμό της γνωστικής διαδικασίας, των ορίων της γνώσης, της διάκρισης μεταξύ αλήθειας και πλάνης κ.λπ. 25

10 apple ÓÙ ÛÂÈ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô (ÛÂÏ. 21) ÚˆÙ ÛÂÈ ÚÁ Û Â 1. Ù ÌÈÎÚ appleôûapple ÛÌ Ù Ì ÙÔÓ Ù ÙÏÔ «Ú ÙÔ ÎfiÛÌÔ» apple Ú Ô Ó Î appleôèâ Ï - ÍÂÈ appleô ÂÌÊ Ó ÔÓÙ È appleâúèûûfiùâúâ ÊÔÚ. ÔÈÂ Â Ó È Î È ÙÈ Ì Ê ÓÂÚÒÓÔ Ó ÁÈ ÙÔÓ ÙÚfiappleÔ ÛÎ Ë ÙˆÓ ÚÔÛˆÎÚ ÙÈÎÒÓ; Στα αποσπάσματα αυτά κυριαρχεί η λέξη «αρχή». Η επανάληψή της φανερώνει την προσπάθεια των Προσωκρατικών να συγκροτήσουν κοσμολογικές θεωρίες με βάση την πρωταρχική ουσία (νερό, αέρας, φωτιά, γη) από την οποία γεννήθηκε και βάση της οποίας έχει δομηθεί και λειτουργεί ο κόσμος. Eπίσης, χρησιμοποιείται η λέξη «κόσμος» ή συνώνυμά της («όλων των πραγμάτων», «τον κόσμο όλο», «όλων όσα υπάρχουν»). Η χρήση αυτών των όρων καταδεικνύει ότι στο θεωρητικό στόχαστρο αυτών των φιλοσόφων βρισκόταν ο κόσμος συνολικά και η προσπάθεια να τον ερμηνεύσουν ως σύνολο και ως μέρη στη γένεση, τη δομή και τη λειτουργία του. ANΘOΛOΓIO ΦIΛOΣOΦIKΩN KEIMENΩN Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ È apple Ú Î Ùˆ ÓÓÔÈÂ, appleô Ó ÎÔ Ó ÛÙÔ ÊÈÏÔÛÔÊÈÎfi ÏÂÍÈÏfiÁÈÔ ÙˆÓ ÚÔÛˆÎÚ ÙÈ- ÎÒÓ, Â Ó È Î È Û Á ÚÔÓÔÈ ÂappleÈÛÙËÌÔÓÈÎÔ fiúôè. Û Ó ÛÂÙ ÙÈ ÓÓÔÈ ÙË ÔÌ - ( ) Ì fiûâ ÂappleÈÛÙ Ì ÙË ÔÌ ( ) Ô Ó ÓÙÈÛÙÔÈ. ( ) Ê ÛË, ˆÚ, appleâèúôó, ÎfiÛÌÔ, ÁË, ÚÈıÌfi, Á ÓÂÛË, ÊıÔÚ, Î ÓËÛË, ÌÂÙ ÔÏ. ( ) ÚÈıÌËÙÈÎ, ÁˆÌÂÙÚ, Ê ÛÈÎ, ËÌÂ, ÎÔÛÌÔÁÚ Ê, ÎÔÛÌÔÏÔÁ, ÛÙÚÔÓÔÌ, ÈÔÏÔÁ, È ÙÚÈÎ. φύση φυσική, χημεία, βιολογία, ιατρική ύδωρ φυσική, χημεία, βιολογία άπειρον φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία, αριθμητική, γεωμετρία κόσμος φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία, βιολογία γη φυσική, χημεία, κοσμογραφία, αστρονομία, βιολογία, αριθμητική, γεωμετρία αριθμός αριθμητική, γεωμετρία, φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία γένεση φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία, βιολογία, ιατρική φθορά φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία, βιολογία, ιατρική κίνηση αριθμητική, γεωμετρία, φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία μεταβολή φυσική, χημεία, κοσμογραφία, κοσμολογία, αστρονομία, βιολογία 3. μúâ Ù ÛÙÔ Î ÌÂÓÔ Î È Û ÔÏÈ ÛÙ Ì appleôèôó ÙÚfiappleÔ Ô Ìapple ÔÎÏ appleúôùú appleâè ÙÔÓ Ì - ıëù ÙÔ Û Ó Ó ÁÓˆÚ ÛÂÈ ÙË ºÈÏfiÙËÙ. ÔÈ Ú ÎÙËÚÈÛÙÈÎ ÂÈ Ë ºÈÏfiÙË- Ù ˆ ÎÔÛÌÈÎ Ó ÌË appleô ÙË Û Ó Ô Ó Ì ÙË ˆ ÙˆÓ ÓıÚÒappleˆÓ; Ο Εμπεδοκλής προτρέπει τον μαθητή του να γνωρίσει τη Φιλότητα επιστρατεύοντας τον νου του και όχι τις αισθήσεις («Nα την κοιτάξεις με τον νου, κι όχι με έκπληκτα μάτια»). H στάση του αυτή οφείλεται στο ότι η κατανόηση της Φιλότητας απαιτούσε

11 εμβάθυνση και διεισδυτική εξέταση, που τις εξασφαλίζει ο νους και όχι οι αισθήσεις, οι οποίες μένουν στην επιφάνεια των πραγμάτων. Κατά τον Εμπεδοκλή είναι κοσμική δύναμη, οδηγεί στην ένωση («το ένα προέκυψε απ τα πολλά»), στην αρμονική συνεργασία («έργα με σύμπνοια»), στην αγάπη («Αφροδίτη») και την ανθρώπινη ευτυχία («το όνομα δίνοντάς της της Χαράς»). 4. Ò ÔÚ ÂÈ ÙÔÓ ÊÈÏfiÛÔÊÔ Ô ı ÁfiÚ ÛÙË ÛÂÏ 18; Για τη φιλοσοφία μέχρι σήμερα δίνονται διάφοροι ορισμοί, πράγμα που δηλώνει την ευρύτητα της έννοιας. Τους όρους «φιλοσοφία» και «φιλόσοφος» χρησιμοποίησε πρώτος ο Πυθαγόρας με τη γενική έννοια, την έννοια δηλαδή της αγάπης για τη γνώση και την ορθή κρίση. Αυτός ο όρος καθιερώθηκε και χρησιμοποιείται ως σήμερα, αν και με το γενικό του περιεχόμενο δε δηλώνει τις ειδικές και συγκεκριμμένες έννοιες που του δίνουν οι διάφοροι φιλόσοφοι και τα φιλοσοφικά ρεύματα από την αρχαιότητα έως την εποχή μας. Oι Προσωκρατικοί Kεφάλαιο 1 Ì Ù ÁÈ Û ÙËÛË ÁÚ appleù ÂÚÁ Û 1. ÔÌ ÂÙ fiùè ÔÈ ÓÙ ıâùâ ÓÓÔÈ «ºÈÏfiÙË» Î È «Â ÎÔ» ÂappleËÚÂ Ô Ó ÙÈ ÓıÚÒappleÈÓÂ Û ÛÂÈ Î È ÙËÓ ÎÔÈÓˆÓÈÎ ÛÙ ıâúfiùëù ; ÁÚ ÂÙ ÙËÓ appleô Û ÛÂ Ó Î ÌÂÓÔ 100 Ï ÍˆÓ. Ο Εμπεδοκλής αντιλαμβανόταν τις έννοιες «Φιλότητα» και «Νείκος» ως αρχές αιώνιες και άφθαρτες, που διέπουν όχι μόνο τη φύση αλλά και την κοινωνία. Οι δύο αρχές λειτουργούν ως αντιθετικές δυνάμεις. Η Φιλότητα λειτουργεί ως δύναμη έλξεων στη φύση (π.χ. μαγνητισμός) και, αντίστοιχα, ως δύναμη συνεργασίας και ενότητας στην κοινωνία. Αντίθετα, το Νείκος λειτουργεί ως δύναμη άπωσης. Στη φύση τα ομώνυμα απωθούνται, το ομοιογενές ένα γίνεται πολλά διαφορετικά, ενώ στην κοινωνία λειτουργεί ως διάσπαση, διαφωνία και αντιπαλότητα. Επομένως, η μεν Φιλότητα προάγει τη σύμπνοια, την αρμονία, άρα και την κοινωνική σταθερότητα, ενώ το Νείκος προκαλεί ίριδες και αντιθέσεις, και επομένως υπονομεύει την κοινωνική σταθερότητα. 2. ÙÔ apple Ú ÏÏËÏÔ Î ÌÂÓÔ (1) Ô ËÌfiÎÚÈÙÔ ÂÎı ÙÂÈ ÙË ıâˆú ÙÔ ÁÈ ÙË ÔÌ ÙÔ ÎfiÛÌÔ. ΔÈ ÁÓˆÚ ÂÙ ÁÈ ÙËÓ ÙÔÌÈÎ ıâˆú ÙÔ ËÌfiÎÚÈÙÔ Î È appleò ÂappleÈ ÈÒÓÂÈ ÛÙË Û Á ÚÔÓË ÂappleÈÛÙ ÌË; (BÏ. Î È apple Ú appleïâ ÚË ÂÈÎfiÓ, ÛÂÏ. 21.) Στη θεωρία του ο Δημόκριτος υποστηρίζει ότι τα όντα, οι μορφές και οι ιδιότητές τους είναι η επιφάνεια της πραγματικότητάς τους και ότι την ουσία του κόσμου αποτελούν τα άτομα και το κενό. Ο Δημόκριτος φρονούσε ότι τα σώματα διατηρούνται στο κενό (αναγκαίο για την προσθήκη των νέων όντων) όχι όμως απεριόριστα, αλλά ως ένα έσχατο, ελάχιστο, αδιαίρετο, αιώνιο, άφθαρτο μόριο ύλης, το άτομο. Θεωρούσε ότι το άτομο είναι το μικρότερο τμήμα ενός όντος που δεν μπορεί να διασπαστεί και διαιρεθεί περαιτέρω. Eπίσης, εκτός από τα άτομα υπάρχει και το κενό, εντός του 27

12 οποίου κινούνται αιώνια τα άτομα. Aυτό εξηγείται από το γεγονός ότι τα άτομα έχουν εξαρχής μία κίνηση, η οποία προκαλεί μία άλλη κίνηση και αυτή μία άλλη κ.ο.κ. επ άπειρον. Η θεωρία του Δημόκριτου ήταν μια φιλοσοφική υπόθεση, χωρίς εμπειρική απόδειξη. Στη νεότερη εποχή, με την αλματώδη ανάπτυξη των φυσικών επιστημών, επιβεβαιώθηκε πειραματικά και αναπτύχθηκε περαιτέρω η ατομική θεωρία. Αποδείχτηκε ότι το άτομο δεν είναι το έσχατο αδιαίρετο τμήμα της ύλης, αλλά έχει δομή, δηλαδή αποτελείται από τον πυρήνα, το κεντρικό τμήμα του ατόμου, και αυτό από πρωτόνια και νετρόνια, ενώ γύρω από τον πυρήνα κινούνται τα ηλεκτρόνια. 3. ªÂ ÊÔÚÌ Ù apple Ú ÏÏËÏ Î ÌÂÓ (1) Î È (2), Ó Û ËÙ ÛÂÙ ÛÙËÓ Ù ÍË ÁÈ appleôèôó ÏfiÁÔ Â Ó È Âapple Î ÈÚÔÈ ÔÈ ÚÔÛˆÎÚ ÙÈÎÔ, appleò Î È ÁÈ Ù ÔÈ ÂÚÌËÓ  ÙÔ ÁÈ ÙÔÓ Îfi- ÛÌÔ È ÊÔÚÔappleÔÈÔ ÓÙ È applefi ÙÈ appleôèëùèî ÎÔÛÌÔÁÔÓ Â ( ÍÈÔappleÔÈ ÛÂÙ ÛÙÔÈ Â applefi ÙËÓ ÈÛ ÁˆÁ ). ANΘOΛOΓIO ΦIΛOΣOΦIKΩN KEIMENΩN Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Στα παράλληλα κείμενα (1) και (2) αποδεικνύεται η επικαιρότητα της προσωκρατικής φιλοσοφίας. Παρά το πρώιμο στάδιο εμφάνισής της η προσωκρατική φιλοσφία εισήγαγε την αντικειμενική και ορθολογική προσέγγιση της πραγματικότητας, αναιρώντας τη μυθολογική και αυθαίρετη ερμηνεία του κόσμου που ίσχυε ως τότε. Ο Δημόκριτος διατύπωσε την ατομική θεωρία, που διερευνήθηκε και επαληθεύτηκε στη σύγχρονη εποχή. Ο Αναξίμανδρος και ο Αναξιμένης διατύπωσαν την αρχή της μεταβολής των όντων βάσει σταθερών αρχών (πύκνωση αραίωση), ο Θαλής χρησιμοποίησε τη μέθοδο της αναλογίας, ο Εμπεδοκλής την παραγωγική και επαγωγική μέθοδο (παραγωγικό - μερικό, μερικό - παραγωγικό) τη διάκριση της λογικής από την εμπειρική γνώση και την υπεροχή της πρώτης. Oι απόψεις των Προσωκρατικών ενυπάρχουν σε σύγχρονες επιστημονικές θεωρίες. Για παράδειγμα, η θεωρία του Θαλή για το νερό έχει λογική βάση, καθώς η βιολογία σήμερα αποδέχεται πως η ζωή των ζωντανών οργανισμών ξεκίνησε από τη θάλασσα. Eπίσης, η άποψη του Aναξίμανδρου ότι η Γη δε στηρίζεται πουθενά είναι κατά βάση σωστή, παρόλο που η αιτιολόγησή του είναι λανθασμένη, γιατί υποστήριζε ότι αυτό οφείλεται στην ίση απόσταση που έχει από τους άλλους πλανήτες. Η ερμηνεία που επιχειρούν οι Προσωκρατικοί για τον κόσμο δίνει διαμετρικά αντίθετα αποτελέσματα από την ποιητική κοσμογονία. Σύμφωνα με τη δεύτερη άποψη, ο κόσμος ερμηνεύεται βάσει μιας αναπόδεικτης αφήγησης, που αποδίδει τη δημιουργία και λειτουργία του κόσμου στη δύναμη και βούληση υπερφυσικών όντων (δωδεκάθεο, κατώτερες θεότητες, ημίθεοι, μοίρες). Aντίθετα, η προσωκρατική φιλοσοφία ερμηνεύει τον κόσμο βάσει της αντικειμενικής πραγματικότητας και των φυσικών νόμων που τη διέπουν. Eπίσης, στο παράλληλο κείμενο (2) ο Kαρλ Πόππερ θέτει ένα φιλοσοφικό πρόβλημα που απασχολεί τους ανθρώπους όλων των εποχών. Aυτό είναι η εναγώνια προσπάθεια του ανθρώπου να καταλάβει τον κόσμο μέσα στον οποίο ζει και κινείται, και κατ επέκταση τον ίδιο του τον εαυτό ως μέρος αυτού του κόσμου. Πρόκειται για ερωτήματα που μας απασχολούν μέχρι και σήμερα, χωρίς να έχουμε βρει μία ολοκληρωμένη απάντηση που να μας καλύπτει. 28

13 È ıâì ÙÈÎ ÂÚÁ Û ÙÔ apple Ú ÛÌ ÙˆÓ ÈÒÓˆÓ, appleôïï applefi Ù ÎÔÛÌÔÏÔÁÈÎ ÂÚˆÙ Ì Ù appleô ıâû Ó ÔÈ ÚÔÛˆÎÚ ÙÈÎÔ apple ÓÙ ıëî Ó applefi ÙÈ ÂappleÈÛÙ Ì (fiappleˆ ÁÈ apple Ú ÂÈÁÌ ÙÔ Û Ì Î È Ë ı ÛË ÙË Ë, Î ıò Î È Ë ÙÚÔ È ÙË Ë Á Úˆ applefi ÙÔÓ ÏÈÔ). ÕÏÏ appleèô ÁÂÓÈÎ ÂÚˆÙ Ì Ù apple Ú Ì ÓÔ Ó ÎfiÌË Ó apple ÓÙËÙ (fiappleˆ apple.. Ë appleúô Ï ÛË ÙÔ Û Ìapple ÓÙÔ Î È ÙË ˆ ) Î È ÈÂÚ ÓÒÓÙ È ÂappleÈÛÙËÌÔÓÈÎ.. Ó ËÙ ÛÂÙ ÛÙÔÓ Ù appleô Ù ÙÏÔ ÂÈ ÛÂˆÓ appleô appleë Ô Ó ÙÔ Û Á ÚÔÓÔ, ÂappleÈÛÙË- ÌÔÓÈÎfi Î È ÊÈÏÔÛÔÊÈÎfi, ÂÓ È Ê ÚÔÓ ÁÈ ÙÔ Û Ìapple Ó, ÙËÓ ÏË Î È ÙË ˆ Î È Ó Î Ù ÛΠÛÂÙÂ Ó ÎÔÏ Ì ÙÔ ÙÔ Ù ÙÏÔ.. Ú Ù ÚÁ Ù ÓË ( ˆÁÚ ÊÈÎ, ÌÔ ÛÈÎ, ÏÔÁÔÙÂ Ó ) appleô ÂÎÊÚ Ô Ó ÙÔÓ appleúô ÏËÌ ÙÈÛÌfi ÙˆÓ Î ÏÏÈÙ ÓÒÓ ÁÈ ÙÔ Û Ìapple Ó Î È ÙË Ê ÛË, Ï Ì ÓÔÓÙ applefi- Ë Î È ÙÈ apple Ú appleïâ Ú ÂÈÎfiÓÂ. α. Για την προέλευση του σύμπαντος έχει αναπτυχθεί πλούσια φιλολογία για τη θεωρία Big Bang (άρθρα σε περιοδικά, εγκυκλοπαίδειες, διαδίκτυο, σχετικά βιβλία κ.ά.). Έτσι, εκτός από τους τίτλους στον Tύπο, μπορεί να αναζητηθεί υλικό και από το διαδίκτυο χρησιμοποιώντας λέξεις-κλειδιά όπως Big Bang, NASA κ.λπ. β. Για την τέχνη (ζωγραφική, μουσική, λογοτεχνία) αλλά και τον κινηματογράφο, το θέατρο, τον χορό υπάρχει πλειάδα έργων τέχνης, ιδίως νατουραλιστικής, ρεαλιστικής, ιμπεριαλιστικής τεχνοτροπίας. Eνδεικτικά αναφέρουμε τα βιβλία: Tα λουλούδια της Xιροσίμα, Eντίτο Mόρρις O λύκος της στέπας, Έρμαν Έσσε Φάουστ, Γκαίτε Aσκητική, Nίκος Kαζαντζάκης O μικρός πρίγκιπας, Σαιντ Eξυπερύ. Eπίσης, το τραγούδι: «O εφιάλτης της Περσεφόνης» σε μουσική Mάνου Xατζιδάκι και στίχους Nίκου Γκάτσου. Tέλος, από έργα τέχνης: O θρίαμβος της άνοιξης, Σάντρο Mποτιτσέλι Tο Tολέδο με καταιγίδα, Δομήνικος Θεοτοκόπουλος Aπό πού ερχόμαστε; Tι είμαστε; Πού πάμε; Πολ Γκογκέν Γαλάζιο του ουρανού, Kαντίνσκι. Oι Προσωκρατικοί Kεφάλαιο 1 29

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ.

Πίνακες και ερµάρια. διανοµής. ƒ 2010. Plexo 3 στεγανοί πίνακες από 2 έως 72 στοιχεία (σ. 59) Practibox χωνευτοί πίνακες από 6 έως 36 τοιχεία (σ. χωνευτοί σ. 56 Nedbox χωνευτοί από 12 έως 56 στοιχεία σ. 58 από 1 έως 6 στοιχεία σ. 62 XL 3 160 από 48 έως 144 στοιχεία και ερµάρια διανοµής ισχύος XL 3 σ. 68 Ράγες, πλάτες στήριξης και µετώπες σ. 77 0

Διαβάστε περισσότερα

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ /

(ON THE JOB TRAINING) ΟΡΓΑΝΩΝΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ «ΚΑΤΑ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ» ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΤΗΝ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΟΣΙΩΝ ΧΩΡΩΝ / Επαγγελµατικό προφίλ: ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΣ ΟΡΟΦΩΝ (ΟΡΟΦΟΚΟΜΟΣ) Επίπεδο: 2 εξιότητες Θέµατα Συνδεδεµένες δεξιότητες C1 ΗΓΕΙΤΑΙ, ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ ΚΑΙ ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα

Γεωγραφία Ε Δημοτικού. Μαθαίνω για την Ελλάδα Γεωγραφία Ε Δημοτικού Μαθαίνω για την Ελλάδα ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ ΚΡΙΤΕΣ-ΑΞΙΟΛΟΓΗΤΕΣ ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΣΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑ ΤΗ ΣΥΓΓΡΑΦΗ KAI ΥΠΕΥΘΥΝOΣ TOY ΥΠΟΕΡΓΟΥ ΕΞΩΦΥΛΛΟ Κωστής Κουτσόπουλος,

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993

ISBN 960-431-204-9. K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 2 K ıâ ÁÓ ÛÈÔ ÓÙ Ù appleô appleôáú ÊÂÙ È applefi ÙÔÓ Û ÁÁÚ Ê Â ÙÂÚË Î ÔÛË 1993 Copyright 1989, 1993,. ËÌËÙÚÔappleÔ ÏÔ - æˆìôappleô ÏÔ ISBN 960-431-204-9 Φωτοστοιχειοθεσία-Eκτ πωση: Bι λιοπωλείο: Π. ZHTH

Διαβάστε περισσότερα

Β Λυκείου Αλιάρτου Μαθήτριες: Σχολ. Έτος: Αραπίτσα Κατερίνα Α Τετράμηνο Γκραμόζι Ειρήνη Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Καλαμπαλίκη Γεωργία

Β Λυκείου Αλιάρτου Μαθήτριες: Σχολ. Έτος: Αραπίτσα Κατερίνα Α Τετράμηνο Γκραμόζι Ειρήνη Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Καλαμπαλίκη Γεωργία ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β Λυκείου Αλιάρτου Μαθήτριες: Σχολ. Έτος: 2016-17 Αραπίτσα Κατερίνα Α Τετράμηνο Γκραμόζι Ειρήνη Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Καλαμπαλίκη Γεωργία Φωτογιαννοπούλου Μερτίρι Αλεξάνδρα Κωνσταντίνα

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π

ΑΙΤΗΣΗ π ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ π ΑΣΤΙΚΗΣ π ΕΥΘΥΝΗΣ ΠΡΟΣ ΤΡΙΤΟΥΣ π ΑΝΩΝΥΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΓΕΝΙΚΩΝ ΑΣΦΑΛΕΙΩΝ «Η ΕΘΝΙΚΗ» ΕΤΟΣ ΙΔΡΥΣΗΣ 1891 ΕΤΑΙΡΙΑ ΤΟΥ ΟΜΙΛΟΥ ΤΗΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΤΡΑΠΕΖΑΣ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΡ.Μ.Α.Ε.: 12840/05 B 86/20 Α.Φ.Μ.: 094003849 Δ.Ο.Υ.: ΜΕΓΑΛΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΛΕΩΦ.

Διαβάστε περισσότερα

Επιςτημονικζσ θεωρίεσ για τη δημιουργία του κόςμου

Επιςτημονικζσ θεωρίεσ για τη δημιουργία του κόςμου Επιςτημονικζσ θεωρίεσ για τη δημιουργία του κόςμου Από τθν αρχαιότθτα ζωσ ςιμερα διατυπώκθκαν διάφορεσ κεωρίεσ ςχετικζσ με τθ δθμιουργία του κόςμου. Οι επικρατζςτερεσ επιςτθμονικζσ κεωρίεσ είναι: ςφμπαν

Διαβάστε περισσότερα

Ίωνες Φιλόσοφοι. Οι σημαντικότεροι Ίωνες φιλόσοφοι επιστήμονες

Ίωνες Φιλόσοφοι. Οι σημαντικότεροι Ίωνες φιλόσοφοι επιστήμονες Ίωνες Φιλόσοφοι Η απλή ενατένιση του ουρανού, με το πλήθος των εντυπωσιακών φαινομένων, ικανών να προσελκύσουν την προσοχή και το ενδιαφέρον των πρωτόγονων ανθρώπων, άρχισε να σημειώνει τα πρώτα εξελικτικά

Διαβάστε περισσότερα

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2

Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια. Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2 Η φιλοσοφία και οι επιστήμες στα Αρχαϊκά χρόνια Μαριάννα Μπιτσάνη Α 2 Τι είναι η φιλοσοφία; Φιλοσοφία είναι η επιστήμη που ασχολείται με: ερωτήματα προβλήματα ή απορίες που μπορούμε να αποκαλέσουμε οριακά,

Διαβάστε περισσότερα

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36

Î È appleúô Ï Ì Ù ÓÙ ÍË 36 ƒπ ÃOª ƒo O π O ª πøª 9 º πo ƒøδo: Δ À ƒª Δ π ÀΔπ π π π 1.1 ÓÓÔÈ ÙÔ appleâúì ÛÔ 16 1.2 ÀappleÂÚÌ Û, ÎÔÈÓˆÓ Î È ÂÎapple  ÛË 18 1.3 ÂˆÚ Â Ì ıëûë Î È appleâúì Û 27 1.4 ÚfiÙ apple Ú ÛË appleôïôáèûùòó Î È

Διαβάστε περισσότερα

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας

VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας VIDEOφιλοσοφείν: Η τεχνολογία στην υπηρεσία της Φιλοσοφίας Παραδείγματα διδακτικής αξιοποίησης video στο μάθημα των Αρχών Φιλοσοφίας (Β Λυκείου Γενική Παιδεία) 3 ο ΓΕ.Λ. ΠΕΙΡΑΙΑ 27 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015 Μαλεγιαννάκη

Διαβάστε περισσότερα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα

6. Aπόκριες 7. Πάσχα TÈ Ù ÍË Â Ó È ÌÔ Ô appleôïèùèûìfi ; 1. O πολιτισµός του τόπου µας 2. Mια επίσκεψη στο µουσείο 3. Tι συµβαίνει στην περιοχή µας; 4. Kάθε τόπος τα έθιµά του και ο χρόνος τα δικά του... 5. Tο βιβλίο των παροιµιών

Διαβάστε περισσότερα

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

ÂÚÈ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô ÂÚÈ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô È ÚÈıÌÔ Ì ÚÈ ÙÔ ÃÒÚÔ Î È Û Ì Ù ÂÊ Ï ÈÔ : ÚÔÛ Ó ÙÔÏÈÛÌfi ÛÙÔ ÒÚÔ... ÂÊ Ï ÈÔ : ˆÌÂÙÚÈÎ Û Ì Ù... ÂÊ Ï ÈÔ : ÁÎÚÈÛË Î È ÂÎÙ ÌËÛË appleôûôù ÙˆÓ... ÂÊ

Διαβάστε περισσότερα

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ

Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ ÂÈıÒ Ò Ó Î Ù ÓÔ ÛÂÙÂ ÙËÓ appleâèıò Ÿσοι διαθέτουν το χάρισμα της πειθούς έχουν τη δύναμη να αιχμαλωτίζουν το κοινό, να μεταβάλλουν τις απόψεις των άλλων και να μεταπείθουν τους αντιπάλους τους προς όφελός τους.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804)

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË μã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË μã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π ø π π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Με το πέρασμα του χρόνου

Διαβάστε περισσότερα

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ

ÌÂ ÌÂ Ù Ê ÛÈÎ Ê ÈÓfiÌÂÓ Εισαγωγικό Μάθημα 1 ΜΕΤΑΒΟΛΕΣ ΣΤΗ ΦΥΣΗ Ύλη και ενέργεια Σ αυτό και στο επόμενο μάθημα, θα κάνουμε μια γενική αναφορά στα αντικείμενα μελέτης δύο βασικών φυσικών επιστημών, της φυσικής και της χημείας.

Διαβάστε περισσότερα

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À Ã ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË

À π. apple Ú Â ÁÌ Ù. π À à ª ªπ À À À. ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË ÂÚ ÛÙÈÔ ÙÔ fiêâïô ÙˆÓ appleúôóôèòó ÙË À π Àªµ 2008-2010 π À à ª ªπ À À À appleâíëáëì ÙÈÎ apple Ú Â ÁÌ Ù Η υπογραφή της νέας Συλλογικής Σύµβασης µεταξύ ΕΤΥΚ ΚΕΣΤ για τα έτη 2008 2010 θεωρήθηκε µια µεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 Θέµα Α1 Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα ονόµατα των φιλοσόφων (στήλη Α) και δίπλα την έννοια (στήλη Β) που συνδέεται µε τον καθένα: Α

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Θέµα Α1 Α.1.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα ονόµατα των φιλοσόφων (στήλη Α) και δίπλα την έννοια (στήλη Β) που συνδέεται µε τον

Διαβάστε περισσότερα

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή

kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 7 Eισαγωγή kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 8 8 kefalaio 1_2 26-07-06 18:22 Page 9 1. È Ù Î È appleò ÌÂÏÂÙÔ ÌÂ ÙËÓ πûùôú ÙÔ Ì ıëì Ùfi ı appleïëúôêôúëıô ÌÂ: τι είναι η Ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

O Νίτσε για τον Εμπεδοκλή

O Νίτσε για τον Εμπεδοκλή Φιλοσοφεῖν: ἐπιστήμη, εὔνοια, παρρησία Ιανουάριος 2014 (9) O Νίτσε για τον Εμπεδοκλή Κωνσταντίνος Καλαχάνης, Διδάκτωρ Φιλοσοφίας ΕΚΠΑ Εισαγωγή Έ να από τα σημαντικότερα έργα της πλούσιας συγγραφικής δραστηριότητας

Διαβάστε περισσότερα

Τζιορντάνο Μπρούνο

Τζιορντάνο Μπρούνο http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ

ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ ΓΝΩΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΠΙΚΟΥΡΟΥ ΚΑΝΟΝΑΣ Η Φιλοσοφία γεννήθηκε από την ανάγκη του ανθρώπου να γνωρίσει τον κόσμο που ζει, να καταλάβει τη φύση και τη δύναμη αυτών που τον τριγυρίζουν και να αποκτήσει μια κοσμοθεωρία

Διαβάστε περισσότερα

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.

www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet. www.infosociety.gr www.hellaskps.gr www.observatory.gr www.ependyseis.gr www.e-oikonomia.gr www.kep.gov.gr www.culture.gr www.edet.gr www.ebusinessforum.gr www.sch.gr www.ika.gr www.ekt.gr www.ktpae.gr

Διαβάστε περισσότερα

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

ƒ π ø π ø - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ... ƒ π ø π ø - Ô ÚÂÙÈÚ Â Â ÙËÓ ˆÚ ÈfiÙÂÚË ı appleãfiï Î È Ù Ó Î È ÛÙËÓ Î Ï ÙÂÚË appleâúèô. - È, ÁÈ Ùfi Ù Ó Î È ÙÔ ÎÚÈ fiùâúô! - Ó ıâ ÙÔ appleèô ÔÈÎÔÓÔÌÈÎfi, ÙfiÙÂ Ó ÓÔÈÎÈ ÛÔ ÌÂ ÙÔ ÏÏÔ appleô Â Ó È Î È ÊıËÓfiÙÂÚÔ...

Διαβάστε περισσότερα

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία

1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου. Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία 1ος Πανελλαδικός Μαθητικός Διαγωνισμός Φιλοσοφικού Δοκιμίου Η φιλοσοφία ως τρόπος ζωής Αρχαία ελληνική φιλοσοφία προκριματική φάση 18 Φεβρουαρίου 2012 υπό την Αιγίδα του ΥΠΔΒΜΘ Διοργάνωση Τμήμα Φιλοσοφίας

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17

Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17 11 Προλογικό Σημείωμα... 17 Ενότητα Ι: Δημιουργική Αναζήτηση... 19 Δ01 Ο Ιωνικός Διαφωτισμός και η Ανάδυση της Επιστημονικής Σκέψης...21 Δ1.1 Ο Ιωνικός Διαφωτισμός... 21 Δ1.2 Η Επιστημονική Σκέψη... 22

Διαβάστε περισσότερα

Η χρονική εξέλιξη της δοµής του ατόµου.

Η χρονική εξέλιξη της δοµής του ατόµου. Ατοµικά πρότυπα Η χρονική εξέλιξη της δοµής του ατόµου. ατοµική θεωρία ηµόκριτου ατοµική θεωρία Dalton πρότυπο Rutherford πρότυπο Schrodinger ~450 π.χ ~1800 µ.χ 1904 µ.χ 1911 µ.χ 1913 µ.χ 1926 µ.χ Σε διάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH)

ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ. Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH) ΤΟ ΦΩΣ ΩΣ ΑΓΓΕΛΙΟΦΟΡΟΣ ΤΟΥ ΣΥΜΠΑΝΤΟΣ Κατερίνα Νικηφοράκη Ακτινοφυσικός (FORTH) ΟΙΚΕΙΟ ΦΩΣ Φιλοσοφική προσέγγιση με στοιχεία επιστήμης προσωκρατικοί φιλόσοφοι έχουν σκοπό να κατανοήσουν και όχι να περιγράψουν

Διαβάστε περισσότερα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα

Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα Κ. Σ. Δ. Μ. Ο. Μ. Οι Πυθαγόρειοι φιλόσοφοι είναι μια φιλοσοφική, θρησκευτική και πολιτική σχολή που ιδρύθηκε τον 6ο αιώνα π.χ από τον Πυθαγόρα τον Σάμιο στον Κρότωνα της Κάτω Ιταλίας. Η κοινότητα στεγαζόταν

Διαβάστε περισσότερα

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô

ÂÚÈÂ fiìâó. ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô. μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô μã ÂÚ Ô Ô 2 3 ÂÚÈÂ fiìâó ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ã ÂÚ Ô Ô ÂÊ Ï ÈÔ : Ì Ì È fi,ùè Ì ı applefi ÙËÓ ã Ù ÍË... ÂÊ Ï ÈÔ 2: È ÂÈÚ ÔÌ È ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 0.000... 5 ÂÊ Ï ÈÔ 3: ÓˆÚ ˆ ÙÔ ÚÈıÌÔ ˆ ÙÔ 20.000... 9 ÂÊ Ï ÈÔ

Διαβάστε περισσότερα

Μετά τη μελέτη αυτού του κεφαλαίου θα μπορείς:

Μετά τη μελέτη αυτού του κεφαλαίου θα μπορείς: 2.8 Άτομα και μόρια Μετά τη μελέτη αυτού του κεφαλαίου θα μπορείς: Να αναφέρεις τους κυριότερους σταθμούς στην ιστορική εξέλιξη των αντιλήψεων για την ασυνέχεια της ύλης (τα άτομα και τα μόρια). Να ορίζεις

Διαβάστε περισσότερα

1. ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΟΜΗ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ

1. ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΟΜΗ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ 1. ΧΗΜΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΧΗΜΙΚΕΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΟΜΗ ΤΗΣ ΜΑΖΑΣ Από τα αρχαιότατα χρόνια, έχουν καταβληθεί σηµαντικές προσπάθειες οι απειράριθµες ουσίες που υπάρχουν στη φύση να αναχθούν σε ενώσεις λίγων

Διαβάστε περισσότερα

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD

ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD ΥΑΛΟΚΑΘΑΡΙΣΤΗΡΕΣ ΕΠΙΒΑΤΙΚΩΝ STANDARD Με προσυναρμολογημένο πολλαπλό προσαρμογέα Επανακλειόμενη, μεμονωμένη συσκευασία Δυνατότητα συνδυασμού διαφόρων μηκών Χαμηλό κόστος αποθήκευσης και ελάχιστες ανάγκες

Διαβάστε περισσότερα

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô

ÎÔÏÔ ıòóù ÙËÓ ÏË ÙÔ Û ÔÏÈÎÔ È Ï Ô Á appleëùô ÁÔÓÂ Ô È Ï Ô Ùfi ÂÈ ÛÎÔapplefi Ó Ê ÚÂÈ ÙÔ Ì ıëù ÙË µã ËÌÔÙÈÎÔ Û Âapple Ê ÌÂ È ÊÔÚ Â Ë ÎÂÈÌ ÓˆÓ Î È Ù Ùfi ÚÔÓ Ó ÙÔ ÔËı ÛÂÈ Ó Ó appleù ÍÔ Ó ÙËÓ ÈÎ ÓfiÙËÙ ÙÔ Ó apple Ú ÁÔ Ó Î È ÔÈ ÈÔÈ Ó ÏÔÁ ÎÂ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml

Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Kωδ. αρ. 0893 140 Βιομηχανικό καθαριστικό 500ml. Kωδ. αρ. 0890 25 Ενεργό καθαριστικό υαλοπινάκων 500ml Η ΠΟΙΟΤΗΤΑ ΚΕΡΔΙΖΕΙ! Οι αναγνώστες των γερμανικών περιοδικών Auohaus & Auo Service Praxis επέλεξαν τη Würh ως την καλύτερη μάρκα στο χώρο προϊόντων περιποίησης. Αποκτήστε τώρα κι εσείς την ποιότητα της

Διαβάστε περισσότερα

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ

ÓfiÙËÙ 1. ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ÓfiÙËÙ ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ ª ı Óˆ: ÚÈıÌÔ Î È appleú ÍÂÈ º ÛÈÎÔ ÚÈıÌÔ È ÚÈıÌÔ 0,, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,... ÔÓÔÌ ÔÓÙ È Ê ÛÈÎÔ. ıâ Ê ÛÈÎfi ÚÈıÌfi, ÂÎÙfi applefi ÙÔ 0, appleúôî appleùâè applefi ÙÔÓ appleúôëáô

Διαβάστε περισσότερα

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30

HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 HMHTPHΣ TZIOBAΣ O ΘEOTOKAΣ, H EΥΡΩΠΗ KAI H ΓENIA TOY 30 Συµπληρώνονται φέτος 100 χρόνια από τη γέννηση του Γιώργου Θεοτοκά στην Kωνσταντινούπολη το 1905 από Xιώτες γονείς και σχεδόν 40 χρόνια από το θάνατό

Διαβάστε περισσότερα

2.8 Άτομα και μόρια. Ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις

2.8 Άτομα και μόρια. Ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις 1 Ερωτήσεις θεωρίας με απαντήσεις 2.8 Άτομα και μόρια 8-1. Ποιος είναι ο σύγχρονος ορισμός για τα άτομα; Άτομο είναι το ελάχιστο σωματίδιο της ύλης που παίρνει μέρος στις χημικές αντιδράσεις και παραμένει

Διαβάστε περισσότερα

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών

Περί της Ταξινόμησης των Ειδών Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Φυσικής 541 24 Θεσσαλονίκη Καθηγητής Γεώργιος Θεοδώρου Tel.: +30 2310998051, Ιστοσελίδα: http://users.auth.gr/theodoru Περί της Ταξινόμησης

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια

ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια 18 ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΓΝΩΣΗ; ΠΟΙΑ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ; Το ερώτημα για το τι είναι η γνώση (τι εννοούμε όταν λέμε ότι κάποιος γνωρίζει κάτι ή ποια χαρακτηριστικά αποδίδουμε σε ένα πρόσωπο το οποίο λέμε

Διαβάστε περισσότερα

7 Ελεύθερος χρόνος. Δείτε, πείτε και δείξτε. Aσχολούμαι με τα σπορ, με. το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ

7 Ελεύθερος χρόνος. Δείτε, πείτε και δείξτε. Aσχολούμαι με τα σπορ, με. το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ 7 Ελεύθερος χρόνος Δείτε, πείτε και δείξτε Aσχολούμαι με τα σπορ, με το κολύμπι την ιππασία το καράτε την ποδηλασία το γουίντ-σέρφινγκ 61 Μαζεύω γραμματόσημα νομίσματα κοχύλια φωτογραφίες Παρακολουθώ τηλεόραση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ

ΘΕΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ ΘΕΟΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΟΣ ΣΤΗ ΣΚΕΨΗ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΙΛΟΣΟΦΩΝ Οι θεολογικοί στοχασμοί και η προσέγγισή τους σε σχέση με το θείο, σύμφωνα με τον Ηράκλειτο, τους Στωικούς φιλοσόφους, τον Πλάτωνα και τον Αριστοτέλη

Διαβάστε περισσότερα

Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2

Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2 Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2 Θέμα: Θρησκευτικές και επιστημονικές αντιλήψεις για την δημιουργία του σύμπαντος Ονοματεπώνυμα μαθητών: Αλέξανδρος Λάσκος, Γαρυφαλένια

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 2011 ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΑΒΑΘΑ ΨΑΡΑΔΕΣ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ µ Àª È Ó Í applefiï ÙÔ Á Ú ˆ, ÌË ÌÂ Ï appleâè Î È ÁÂÏ Ì È Ï ÁÔ Ï ÓÈ ÚË, Û Ó Ú Î È Û Ó ÚÎ ÚË... I ÓÔ ÚÈÔ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Διαβάστε περισσότερα

EÓfiÙËÙ B KINH H KAI YNAMH

EÓfiÙËÙ B KINH H KAI YNAMH EÓfiÙËÙ B 8. EÈÛ ÁˆÁ ÛÙËÓ Î ÓËÛË ÙˆÓ ÛˆÌ ÙˆÓ 9. Ó ÌÂÈ 10. H ÌÂÙ ÙfiappleÈÛË, Ë Ù ÙËÙ, Ë Ó ÌË Â Ó È È Ó ÛÌ Ù 11. B ÚÔ - B Ú ÙËÙ - Â Ô Ú ÙËÙ 12. ÛË ÚÔ Î È Ì 13. ÂÛË appleô ÛÎÔ Ó Ù ÛÙÂÚ KINH H KAI YNAMH

Διαβάστε περισσότερα

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ, Â ÙÂÚË /Í ÓË )

È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) π Δ ªπ ÀΔπ ª π TMHMA NH π ø ø ƒ Δ ƒπ ø π ƒ ƒ ªª Δø ø π π π π À ƒπ È ÛÎ Ï ÙË ÏÏËÓÈÎ ÏÒÛÛ (ˆ appleúòùë /ÌËÙÚÈÎ,  ÙÂÚË /Í ÓË ) ƒ ƒ ªª Àªº I º øƒπ 4, 5 Î È 6 ÂappleÙÂÌ Ú Ô 2009 E πδƒ π Δ ªO π πδƒo Úfi ÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη

º ø 36 π MEGASTORE K. ΑΠΟΘΗΚΕΣ - ΕΚΘΕΣΗ. 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη. 17ο χλμ Λεωφ. Σπατών, Παλλήνη MEGASTORE 17ο χλμ Λεωφ. Μαραθώνος, Παλλήνη ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ: Έξοδος Νο 15 (Παλλήνη), αριστερά για 2.5 km. ΠΡΟΣΒΑΣΗ ΑΠΟ ΑΤΤΙΚΗ ΟΔΟ ΜΕ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑ: Έξοδος

Διαβάστε περισσότερα

11ο. Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής. 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο

11ο. Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής. 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΙΑΤΡΙΚΗΣ Περιφερικό Τμήμα Κρήτης 11ο Παγκρήτιο Περιφερικό Συμπόσιο Γενικής Ιατρικής 7 9 Οκτωβρίου 2011 Ξενοδοχείο Candia Maris Hράκλειο ΟΡΓΑΝΩTIKH KAI EΠIΣTHMONIKH EΠITPOΠH Αντώνης

Διαβάστε περισσότερα

ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ ÓÔÏÔ , , , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,

ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ ÓÔÏÔ , , , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , A ºA EIE KAPY AKH E..E. AP..E.MH 71686220000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ÔÛ ÎÏÂÈÔÌ. ÔÛ appleúôëá. MË Î ÎÏÔÊÔÚÔ

Διαβάστε περισσότερα

1.6.3 Ιατρικές και βιολογικές θεωρίες στον Πλάτωνα και στον Αριστοτέλη Η αρχαία ελληνική ιατρική µετά τον Ιπποκράτη

1.6.3 Ιατρικές και βιολογικές θεωρίες στον Πλάτωνα και στον Αριστοτέλη Η αρχαία ελληνική ιατρική µετά τον Ιπποκράτη 1 2 Περιεχόµενα Πρόλογος...5 Εισαγωγή: Οι Απαρχές της Ελληνικής Επιστήµης...8 Κεφάλαιο 1: Η Αρχαία Ελληνική Επιστήµη...24 1.1 Οι φυσικές θεωρίες των Προσωκρατικών φιλοσόφων...25 1.1.1 H πρώιµη ιωνική φιλοσοφική

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ

ΥΠΟ ΟΧΗΣ ΥΠΟ ΟΧΗ C10 ΑΝΑΧΩΡΗΣΕΙΣ C11 ΧΕΙΡΙΖΕΤΑΙ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΩΜΑΤΙΩΝ C9 ΑΦΙΞΕΙΣ C8 ΦΡΟΝΤΙΖΕΙ ΤΟΥΣ ΠΕΛΑΤΕΣ ΣΤΗΝ ΥΠΟ ΟΧΗ Επαγγελµατικό Προφίλ: ΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΜΙΚΡΟΥ ΞΕΝΟ ΟΧΕΙΟΥ Επίπεδο: 3 Ικανότητες Θέµατα C1 ΣΧΕ ΙΑΖΕΙ M2 Συνδεδεµένες δεδιότητες M1 ιοίκηση ξενοδοχείου C1 Βασικές εφαρµογές ηλεκτρονικών υπολογιστών C2 ΕΠΙΒΛΕΠΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)

Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου. (Οδυσσέας Ελύτης) "Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης) Το σύμπαν δεν υπήρχε από πάντα. Γεννήθηκε κάποτε στο παρελθόν. Τη στιγμή της γέννησης

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΥΣΙΚΗ. Ισαάκ Νεύτων

Η ΦΥΣΙΚΗ. Ισαάκ Νεύτων Η ΦΥΣΙΚΗ Η Κλασσική Φυσική έγινε μια ξεχωριστή επιστήμη όταν οι πρώιμοι μοντέρνοι Ευρωπαίοι χρησιμοποίησαν πειραματικές και μαθηματικές μεθόδους για να ανακαλύψουν αυτά που θεωρούνται σήμερα Νόμοι της

Διαβάστε περισσότερα

α) «άτοµα» β) «απεικάσµατα» γ) «επιθυµητικό». Μονάδες 12

α) «άτοµα» β) «απεικάσµατα» γ) «επιθυµητικό». Μονάδες 12 ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 25 ΜΑΪΟΥ 2004-05-25 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΣΥΝΟΛΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΤΡΕΙΣ (3) ΟΜΑ Α Α Α.1 Να µεταφέρετε στο τετράδιό

Διαβάστε περισσότερα

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων. Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015 Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Βαρβιτσιώτης Ιωάννης Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αγίων Αναργύρων Μάιος 2015 Α. Εισαγωγή Ερώτηση 1. Η τιμή της μάζας ενός σώματος πιστεύετε ότι συνοδεύει το σώμα εκ κατασκευής

Διαβάστε περισσότερα

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙÂ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME

Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô C 145-01 BRAND NAME GR Aries Dual ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô BRAND NAME C 145-01 apple ÙÔÈ ÔÈ Ï ËÙ ÂÚ Ô Aries Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π Ï ËÙ ARIES DUAL LINE ÛÙËÓ Î ÔÛË CTFS Ó ÎÂÈ ÛÙËÓ Î ÙËÁÔÚ ÙÚÈÒÓ ÛÙÂÚÈÒÓ ( ) Ë ÔappleÔ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ

ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ο λόγος που ο Αριστοτέλης μελέτησε την έννοια της αρετής στα Ηθικά Νικομάχεια είναι γιατί αυτή αποτελεί προϋπόθεση όχι μόνο για την ευδαιμονία του ατόμου αλλά και ολόκληρης

Διαβάστε περισσότερα

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας!

Γιατί Πλαίσιο; Οι διακρίσεις μας! ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Γιατί Πλαίσιο; 1. Ασυναγώνιστη υποστήριξη. Service Η/Υ μέσα σε 4 ώρες σε 20 σημεία στην Ελλάδα. 12ωρη δωρεάν τηλεφωνική υποστήριξη. Συναρμολόγηση Η/Υ στα μέτρα σας. ιαρκής αναβάθμιση Η/Υ 4ωρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 Στο σημείο αυτό του οδοιπορικού γνωριμίας με τις διάφορες μεθόδους αυτογνωσίας θα συναντήσουμε την Αστρολογία και θα μιλήσουμε για αυτή. Θα ερευνήσουμε δηλαδή

Διαβάστε περισσότερα

Όταν δεν με ρωτάει κανείς, το ξέρω. μα αν τύχει και κάποιος με ρωτήσει, αν τύχει και προσπαθήσω να του το εξηγήσω, τότε δεν το ξέρω.

Όταν δεν με ρωτάει κανείς, το ξέρω. μα αν τύχει και κάποιος με ρωτήσει, αν τύχει και προσπαθήσω να του το εξηγήσω, τότε δεν το ξέρω. Όταν δεν με ρωτάει κανείς, το ξέρω. μα αν τύχει και κάποιος με ρωτήσει, αν τύχει και προσπαθήσω να του το εξηγήσω, τότε δεν το ξέρω. Αυγουστίνος, «Εξομολογήσεις» Αυτό που γράφει ο Ιερός Αυγουστίνος για

Διαβάστε περισσότερα

Καινοτομία και Επιχειρήσεις

Καινοτομία και Επιχειρήσεις Καινοτομία και Επιχειρήσεις Πηγές Καινοτομίας Παράγοντες ενίσχυσης Καινοτομίας Καινοτομία και Επιχειρήσεις Οικονομικό Περιβάλλον και Καινοτομία Πηγές Καινοτομίας Ενδογενεις - Επιχείρησεις - Απροσμενο εξωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΧΕΔΙΟ ΕΠΟ 22 2 ΕΡΓΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο ορθολογισμός έχει βασικό κριτήριο γνώσης την ανθρώπινη νόηση και όχι την εμπειρία.η νόηση με τις έμφυτες και τους λογικούς νόμους αποτελεί αξιόπιστη πηγή γνώσης. Σύμφωνα

Διαβάστε περισσότερα

ø Ó ÒÛÂÙÂ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE

ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE ø Ó ÒÛÂÙ π Δƒ ÛÙÔ apple ÏÏ ÏÔ Û 24 πª ª Δ Δπ π Δ ø Δ ƒ ø π Δ Δ Δ Ãøƒ ƒ π ANNE BRUCE Àªμ À π ƒ Ã π Δƒø Δ ƒ Δπ À ªπ π Δ ƒ ø π Δ À ƒπ ƒ π π Δ ª ƒ ƒ ª πδàãπ Δ Δ πƒ π Ως διευθυντής, η επαγγελματική

Διαβάστε περισσότερα

Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα

Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα Ημερομηνία Ανάρτησης: 21/05/2015 Δελτίο Τύπου του Μορφωτικού Ιδρύματος της ΕΣΗΕΑ για την παρουσίαση του βιβλίου του Κώστα Δούκα ΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΤΗΣ ΕΣΗΕΑ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ ΤΟΥ ΚΩΣΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2 Η ιστορία της φιλοσοφίας από την Αρχαία Ελλάδα μέχρι σήμερα μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαδικασία αναζήτησης μιας απάντησης στο ερώτημα, «τι είναι γνώση;» Οι Δυτικοί φιλόσοφοι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ ( )

ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ ( ) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΥΛΗ. ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΟΛΩΝ

ΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΥΛΗ. ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΟΛΩΝ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 ΟΥΣΙΑ ΚΑΙ ΥΛΗ. ΚΟΣΜΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΣΚΕΨΗ ΟΛΩΝ Από τα πρώτα ερωτήματα που συνάντησαν όσοι σκέφτηκαν για την προέλευση των πραγμάτων και επιχείρησαν μια φυσική ερμηνεία για τη συγκρότηση

Διαβάστε περισσότερα

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 7.593, ,15 ÓÔÏÔ 7.593,15 7.

A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01. ÚÔÎ Ù ÔÏ Î È ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙ ÛÙÔÈ Â applefi Î Ù ÛÎÂ 7.593, ,15 ÓÔÏÔ 7.593,15 7. ÂÓÔ Ô ÂÈ Î - TÔ ÚÈÛÙÈÎ Î È EÌappleÔÚÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ AMYP IA A.E. M.A.E 15987/80/B/87/90 - AP..E.MH 121765820000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2015 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2015) (XÚËÌ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 15 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α1. καθημερινό λεξιλόγιο: «κάτι», «ἀρμαθιά»

Διαβάστε περισσότερα

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες

Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες Εξέλιξη των ιδεών στις Φυσικές Επιστήμες Ενότητα 5: Μορφές και περίοδοι της σύγχρονης επιστήμης: μια προσπάθεια κατασκευής τομών στο κοινωνικό πλαίσιο και στον ιστορικό χρόνο. Βασίλης Τσελφές Εθνικὸ και

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 3 Οκτωβρίου 2015 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Κατερίνα Δ. Χατζοπούλου Σας καλωσορίζουμε και φέτος στις συναντήσεις και δράσεις του Συλλόγου Αρχαίας Ελληνικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ. ΤΟΥ 46 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΓΝΩΣΗ»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ. ΤΟΥ 46 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΓΝΩΣΗ» ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ Β ΤΑΞΗΣ ΤΟΥ 46 ου ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΘΕΜΑ: «ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΓΝΩΣΗ» Αριστοτέλης (384-322 π.χ.) Ο Αριστοτέλης γεννήθηκε το 384 π.χ. Ήταν γιος ενός θεραπευτή.

Διαβάστε περισσότερα

Θεός και Σύμπαν. Source URL:

Θεός και Σύμπαν. Source URL: Θεός και Σύμπαν Source URL: http://ghz.gr/forum Θεός και Σύμπαν Source URL: http://ghz.gr/forum Η ύπαρξη τού Θεού και η σχέση του με το σύμπαν, είναι ένα θέμα που απασχολεί πλήθος ανθρώπων σήμερα. Ο Θεός

Διαβάστε περισσότερα

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,72

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï 0,01 0,01 ÓÔÏÔ 0,01 0,01 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,72 TÔ ÚÈÛÙÈÎ EappleÈ ÂÈÚ ÛÂÈ EappleÈappleÏˆÌ ÓˆÓ È ÌÂÚÈÛÌ ÙˆÓ TAM. TZøPTZH E..E. AP..E.MH 71601820000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2016 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2016) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ

Διαβάστε περισσότερα

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓÂ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª

ª π.. ƒ ø π º ƒ. È ËÙÔ ÌÂÓ ÂÈ ÈÎfiÙËÙÂ, Ù apple Ú ÙËÙ appleúôûfióù Î È ÙÔ Â Ô ÙË Û Ì ÛË appleâúèáú ÊÔÓÙ È Î ÙˆÙ Úˆ. π π À & ƒ π ƒ π & π ƒπ ª ª π.. ƒ ø π º ƒ «ª π.» appleâ ı ÓË ÁÈ ÙË Û ÓÙ ÍË ÙÔ ıóèîô ÙËÌ ÙÔÏÔÁ Ô appleúôûî Ï ÙÔ ÂÓ È ÊÂÚfiÌÂÓÔ ÁÈ ÙËÓ appleô ÔÏ ÈÙ ÛÂˆÓ ÂΠψÛË ÂÓ È Ê ÚÔÓÙÔ, appleúôîâèì ÓÔ Ó ÛÙÂÏ ÒÛÂÈ ÙÈ ÂÓÙÚÈÎ ÙË ÀappleËÚÂÛ Â.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν»

ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ - ΠΟΛΙΤΙΚΑ Ενότητα 12η (Α 2, 5-6) - Ο άνθρωπος είναι «ζ?ον πολιτικ?ν» 1. Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ Ο ΣΤΟΧΟΣ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΟΝΤΟΤΗΤΩΝ (ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ, ΤΟΥ ΧΩΡΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ) Σύμφωνα με τις διδασκαλίες του Αριστοτέλη, υπάρχουν τρία είδη κοινωνικών οντοτήτων ή διαφορετικά, ομάδων

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Α ΡΤ ΠΑ ΣΗΜΑ ΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ

Ρ Α ΡΤ ΠΑ ΣΗΜΑ ΣΤΑΣΗΣ ΝΕΡΟΥ Π Μ 1 ΣΜ ΣΣΣ ΝΕ 1. Κουνήστε το σώμα σας Ζητήστε από τα παιδιά να σταθούν δίπλα στην καρέκλα τους και να ακολουθήσουν τις οδηγίες σας: 1. κουνήστε τα δάχτυλά σας 2. έπειτα, τα δάχτυλα και τους καρπούς σας

Διαβάστε περισσότερα

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô

Γεια σου, ήταν να ήξερες κάποιους γενικούς κανόνες συγγραφής (Â Ó È Î appleôèôè applefi ÙÔ appleô Γεια σου, Είμαι ο Δαμιανός. Το πρώτο μου βιβλίο Ο αδελφός της Ασπασίας έγινε best seller ή ευπώλητο όπως λένε άλλοι, μα αυτό δε χρειάζεται να σου το πω, μιας και το ξέρεις κι εσύ πολύ καλά. Κι εγώ ο πιο

Διαβάστε περισσότερα

Yπεύθυνη και συνεπής

Yπεύθυνη και συνεπής Π ε λ ά τ η ς, Π ο ι ό τ η τ α, Έ ρ ε υ ν α, Α ν ά π τ υ ξ η Yπεύθυνη και συνεπής Καινοτομία Yψηλή προστιθέμενη αξία Aνάπτυξη ανθρωπίνου δυναμικού Ο σεβασμός στο περιβάλλον και τους φυσικούς πόρους αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5

Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : Νεοελληνική Γλώσσα / Γ ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/01/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Μη λογοτεχνικό κείμενο Α1. Πρόταση 1. Η λέξη πρόοδος ισοδυναμεί με βελτίωση της ζωής σε όλους τους τομείς. Σωστό/ Λάθος

Διαβάστε περισσότερα

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple , ,00 ÓÔÏÔ , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ ,

XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ appleâúèô ÛÈ Î ÛÙÔÈ Â ÔÈapple , ,00 ÓÔÏÔ , ,00 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , XPY OXO H - TAMATO OY & IA E..E. - ÂÓÔ Ô Â Ô MIMOZA AP..E.MH 71283020000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 - ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ ÎÙ ÛË ) ENEP

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Φ101)

Εισαγωγή στη Φιλοσοφία (Φ101) ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ (Φ101) 3η ενότητα: Θεμελιώδη ερωτήματα & κλάδοι της φιλοσοφίας Γιώργος Ζωγραφίδης Τμήμα Φιλοσοφίας & Παιδαγωγικής Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Ο ecotec pro με μία ματιά

Ο ecotec pro με μία ματιά Επιτοίχιοι λέβητες αερίου συμπύκνωσης ecotec pro Προηγμένη τεχνολογία θέρμανσης για όλους Ο λέβητας ecotec pro με την πρωτοποριακή τεχνολογία συμπυκνώσεως φτάνει σε βαθμό απόδοσης, ο οποίος ξεπερνά κατά

Διαβάστε περισσότερα

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ;

Ó Ë Ó ÚÔÓÈ ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ; Ó Ë Ó ÚÔÓÈ Ù Ó appleúô fió appleò ı ÙË È ÊËÌ ÙÂ; ΤΙ ΩΡΑΙΑ ΠΟΥ ΘΑ ΗΤΑΝ ΝΑ ΕΚΡΥΒΕ ΤΟ 2011 ΠΟΛΛΑ ΚΙ ΟΜΟΡΦΑ ΠΡΑΓΜΑΤΑ, ΝΑ ΗΤΑΝ Η ΧΡΟΝΙΑ-ΟΡΟΣΗΜΟ ΣΤΗ ΝΕΩΤΕΡΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑ ΑΣ, ΟΠΩΣ Η ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Σχολή Θετικών Επιστημών Τμήμα Ιστορίας και Φιλοσοφίας της Επιστήμης Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ ΣΤΟ «ΠΕΡΙ ΨΥΧΗΣ» ΤΟΥ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗ Επιβλέπων καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple ÓÂ ÛÙË ã Ù ÍË

ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË ÁÈ Ù apple È È appleô ı apple Ó ÛÙË ã Ù ÍË Δ Àƒ π ø ø º π π π ª Δ ƒàªª π μàƒπ π øπ π π ª Δ Δƒ À π ƒ Àà ƒ ªÀ π π ª ª Δπ ø, π Δ Ã π, ø ƒ ºπ, ƒ Δ ƒ Δπ Δ Δ, ƒπ π ª ª ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ Το καλοκαίρι έχει έρθει

Διαβάστε περισσότερα

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων

Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Κατακόρυφη πτώση σωμάτων Τα ερωτήματα Δύο σώματα έχουν το ίδιο σχήμα και τις ίδιες διαστάσεις με το ένα να είναι βαρύτερο του άλλου. Την ίδια στιγμή τα δύο σώματα αφήνονται ελεύθερα να πέσουν μέσα στον

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (Ι) ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ; Στο μάθημα «Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης (I)» (όπως και στο (ΙΙ) που ακολουθεί) παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Έκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi

Έκπτωση -30% Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης. ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi Συγκρότημα Σακόφιλτρων με Φυγοκεντρικό Απορροφητήρα Υψηλής Πίεσης ÁÎÚfiÙËÌ ÎfiÊÈÏÙÚˆÓ ÌÂ º ÁÔÎÂÓÙÚÈÎfi appleôúúôêëù Ú À ËÏ ÂÛË Ù ÏÏËÏÔ ÁÈ appleôúúfiêëûë Î È ÊÈÏÙÚ ÚÈÛÌ ÚÔ ÌÂ ÛÎfiÓË, appleúèôó È, ÓÔ È,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ º π 2 ΚΥΤΤΑΡΟ: H ΜΟΝΑΔΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ μ ÛÈÎ ÂÚˆÙ ÛÂÈ ıâˆú 2.1 Ποιος χρησιμοποίησε πρώτος τον όρο «κύτταρο»; Τον όρο «κύτταρο» τον χρησιμοποίησε πρώτος ο Ρόμπερτ Χουκ, το 1665, παρατηρώντας με ένα μικροσκόπιο,

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Τμήμα 5 ης -6 ης Δημοτικού Σάββατο, 27 Οκτωβρίου 2012 Θαλής ο Μιλήσιος 630/635 π.χ. 543 π.χ. Ο πρώτος φιλόσοφος! Ο Θαλής ο Μιλήσιος ανήκει στους προσωκρατικούς

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

Pictor Dual C 146-01. Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME

Pictor Dual C 146-01. Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME GR Pictor Dual Επίτοιχοι λέβητες αερίου θέρμανσης και παραγωγής ζεστού νερού χρήσης BRAND NAME C 146-01 Επίτοιχοι λέβητες αερίου Pictor Dual π º π À π Ã π À ƒ π π ªπ Àæ π È Ï ËÙ PICTOR DUAL LINE ÛÙÈ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΛΙΤΟΧΩΡΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΙΤΛΟΣ: «ΕΜΠΕΙΡΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ» ΜΑΘΗΤΡΙΑ: ΠΡΙΑΜΗ ΒΑΓΙΑ, Β4 ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΝΤΑΒΑΡΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2016 17 Περιεχόμενα ΠΕΡΙΛΗΨΗ... 3 ΕΙΣΑΓΩΓΗ...

Διαβάστε περισσότερα

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,96 ÓÔÏÔ , ,96 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,99

'A Ï apple ÁÈ ÛÙÔÈ Â ÔÈapple Ï , ,96 ÓÔÏÔ , ,96 ÓÔÏÔ ÌË Î ÎÏÔÊÔÚÔ ÓÙˆÓ , ,99 TOYPI TIKAI E IXEIPH EI «PO.KA.Kø A.E.» AP.M.A.E. 12152/80/B/86/115 - AP..E.MH 123448420000 I O O I MO 31Ë EKEMBPIOY 2017 ETAIPIKH XPH H (1 IANOYAPIOY - 31 EKEMBPIOY 2017) (XÚËÌ ÙÔÔÈÎÔÓÔÌÈÎ ÛÙÔÈ Â ÛÂ ÎfiÛÙÔ

Διαβάστε περισσότερα